●全媒体记者 罗丽榕 通讯员 刘联豪 池乃图 文/图

“我爱北京天安门，天安门上太阳升……”12月21日周六，在大田县广平镇铭溪村龙会堡内，“银杏乐龄学堂”的课程开始了，林新芳老人和其他“老同学”一样，坐在椅子上识字、唱歌。

龙会堡，元朝至治年间多姓合坊所建，土木结构呈方形，建筑面积1800多平方米，几经修缮，至今保存完好。如今被盘活利用，焕发新活力。

为了让村里老人“老有所学、老有所乐、老有所为”，银杏乐龄学堂于今年11月开办，现在有168位60岁以上老人报名参加，其中年龄最大的92岁。

学堂办到村里

“以前逢年过节会有一些活动，现在为老年人专门开设了课堂，我觉得很好。”林新芳老人年近80岁，精神矍铄，身体健朗。儿子在村里工作，儿媳妇带着孙子在城里。

今年5月，全省乡村（社区）银杏乐龄学堂试点建设交流会在三明举行，针对农村留守空巢老年人多，精神生活普遍孤寂的问题探索建设试点。

铭溪村地处广平镇西南部，共有19个村民小组，992户，户籍人口4189人，其中60岁以上村民701人，占比达16.73%。如何让老人们生活变得充实、快乐，是铭溪村“两委”的奋斗目标，也是广大铭溪村民翘首以盼的民生大事。

省里给的交流机会让村支书张裕森踏出了第一步，他先后到永春、沙县学习当地老年课堂办学经验。回来后，张裕森带着村“两委”干部入户摸底，了解村民家中老年人情况及上老年课堂的意愿。

按照要求，银杏乐龄学堂必须以“五有三共”标准建设，即有教学场所、设施设备、课程设置、师资队伍、管理制度，让老人们共同学习、共同做伴、共同用餐，安享幸福晚年。

在上级领导与各方乡贤的积极努力下，特别是省领导的支持鼓励下，铭溪村结合村情实际，在龙会堡创办了银杏乐龄学堂。

建章立制促长远

“广平镇是《全相二十四孝诗选》编撰者郭居敬故里，银杏乐龄学堂的创办是我镇积极响应国家关于发展老年教育、促进老年人全面发展的号召，更是我镇弘扬孝道传统文化，办好农村养老，推进乡村振兴的新抓手。”大田县广平镇党委书记田起杨说。

广平镇党委成立工作领导小组，广泛发动爱心人士踊跃参与，细化学堂筹备、开班仪式和后期运作分工。

建章立制，确保乐龄学堂高效运行与持续发展。学堂每周固定一课一餐，建立《管理办法》《财务管理办法》《食堂卫生五四制》《志愿者公约》等规章制度和长效管理机制。

在师资方面，全面摸排铭溪村退休教师资源，同时从本村有才艺、有专业技能的爱心人士中吸收一批，从学堂优秀骨干中培养一批。

不少热心人士积极支持，筹集资金近20万元，专项用于配套的“长者食堂”开销。省里给予银杏乐龄学堂一次性建设补助10万元，用于学堂建设。

通过政府补助一点、村（居）自筹一点、村民捐助一点、共餐学员交一点等方式，龙会堡里增添了课桌椅、大屏电视、影音设备、羽绒马甲等，学堂参照现行学校教学制度，统一征订学员教材、服装、餐具等。张裕森担任学堂校长，设立常务副校长、教师成员。

老年人的幸福乐园

“我上识字课，教村里老人识字。”66岁的退休教师池明槐是教师，同时也是学员，他说每次来学堂，都是跟老朋友们的一场聚会。

给村里老人上课的退休教师有7位，都是义务来授课。通过老人带动老人学习，简单学习、快乐学习。

“我们按照要求从公共课程、专业课程、兴趣课程三个方面设置课程，涵盖反诈普法宣传、安全、环保教育、心理健康知识及健康养生、文化教育、民风民俗、风土人情等方面。”学堂的教务负责人、退休干部池文琴介绍。

她告诉记者，乐龄学堂不仅是一个学习的平台，更是一个交流、分享、成长的乐园，进一步增强老年人的获得感、幸福感和安全感。

每天17时整，是学堂的晚餐时间，老人们拿着各自带有编号的碗盘盛起了饭菜，一荤两素一汤，老人们吃完还会收拾起碗筷、擦好桌子，像在自己家一样。

时值周末，记者在现场看到，墙上张贴着本周的收支明细。

食堂用餐采用有限免费模式，即每人餐标5元/餐，学堂补助3元/餐，学员自费2元/餐，低保户、五保户和80周岁及以上学员免费，既保障了学员的用餐需求，又减轻了学堂的经济负担，有利于学堂的可持续发展。

“下一步，我们将积极争取上级部门和社会各界爱心人士的支持和帮助，学习借鉴外地先进经验和做法，不断完善学堂制度建设，提高学堂服务质量，努力将铭溪村银杏乐龄学堂办出特色、办出水平。同时，在全镇有条件的村进行推广实施，让乐龄学堂真正成为老年人安享晚年的温馨乐园。”田起杨介绍。