●本报大田记者站 连小慧

“祝你生日快乐……”5月5日，在大田县梅山中心小学的实践基地，校长赖昌健带着老师，为12名留守儿童举办集体生日会，大家齐唱生日歌，品尝美味的蛋糕，现场气氛温馨。赖昌健介绍，学校每月举行一次集体生日会，老师们带着学生摘菜、做饭，共同准备晚餐和分享蛋糕。

梅山中心小学是一所农村寄宿制学校，大部分学生家长在外务工，学校留守儿童多。为了让学生体会到大家庭温暖，师生们不断丰富校园活动内容。

“在传统节日里，老师会组织学生一起包饺子、裹米粽、做月饼，体验自己动手和集体过节的乐趣，让孩子们不再孤单。遇上母亲节、父亲节等特定的节日，我们鼓励学生给家长写一封亲情信，讲述自己在学校的生活情况，增进父母对孩子的了解，架起学生和家长之间交流的桥梁。”赖昌健说，学校希望通过这些活动，能让学生们体会到老师和同学的关怀。

留守学生常年寄宿，或是家中只有老人，他们需要生活上的帮助。学校及时组建了代理家长团队，队员为学校的科任教师，大家与留守学生结对帮扶，落实每月一次面对面帮扶活动、每学期一次上门慰问活动，给学生提供更为实际的帮助。大田县检察院和梅山镇政府干部和学生结对，“爱心妈妈”们通过电话和学生交流，了解他们的情况，给予生活上的关心和帮助。

留守学生父母不在身边，缺少监督，学校帮助学生养成良好的行为习惯，培养他们的自理能力。制定宿舍内务整理细则，加强生活习惯引导，让他们从叠被子、洗衣的小事做起，逐渐提高生活自理能力。学习上，学校通过征文活动、读一本好书等形式，营造勤奋求知的氛围，促使学生学会自主学习。

“孩子在不断成长，脸上的笑容也越来越多了。”看着女儿在学校温馨的氛围下生活，性格更加活泼，六年级吴依晨的家长很是欣慰，她放心了。