●本报宁化记者站 赖全平

27年来，他视学校为家，默默地在教学第一线耕耘。在他的心中，教育是一项崇高的事业，他乐于将爱洒向校园，为学生圆梦。“做一名让人民满意的教师”是他的人生目标，“不放弃任何一名学生”是他恪守的基本原则。

曹家鑫，语文高级教师，省优秀教师，现任宁化一中办公室副主任，同时兼任高一语文教学工作。1996年7月，走出福建师大的校门，他被分配到宁化三中，实现了儿时的教师梦，2002年调入宁化一中。2023年高考，宁化一中再次取得辉煌成绩。成绩的背后，离不开曹家鑫的默默付出。作为2023届年级主任，他倾注了整整三年的心血，守护着800多名学生的成长。

2020年9月，曹家鑫担任高一年级主任。如何做好年级的领路人，他认真研读《中国高考评价体系》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件，研究新高考选科走班教学模式和选科赋分规则，寻找最佳的选科方案和教学模式。他仔细比对分析2021年新高考数据，为2020级学生量身定制了符合山区县域高中学生的“菜单式”选科模式，为学生发展个性和特长提供了空间，也为学校有效组织教学提供了便利。“基于选科赋分规则的考试背景，闭门造车已经不适合新高考发展的需要。”曹家鑫坦言，他积极联系市内水平相当的学校倡导市域校级联考，加强市域校级教研和交流，助力联考学校教学水平的整体提升。

亲其师，信其道。多年来，曹家鑫每天早出晚归，从不迟到早退，从细微小事入手，给学生以感染和熏陶。他养成了一个生活习惯：每天早上5:50起床，跑步进校巡查寄宿生早读；晚上10∶30学生宿舍熄灯后，他才安心回家。“感谢您，曹老师，成长路上我有幸遇到了优秀的您！”2023届毕业生黄恩富的一句话，道出了众多学子的共同心声。

爱是教育的真谛。在曹家鑫眼里，学生没有高低贵贱、优良顽劣之分。对学生中的“弱势者”，他会倾注更多的关爱。无论担任年级主任还是班主任，他总是充满信心，根据学生情况来确定管理思路。2009年9月，他接管了一个学风较弱的班级，但他并不气馁，积极寻找学生的闪光点，让每个孩子找准自己的定位，很快扭转了班风，学生成绩大幅提升。他将语文课课前3分钟的“时事论坛”变成了学生自由表达的舞台，提升了学生的表达能力。针对学习困难的学生，他制定了详细的“兜底”方案和考核制度，扎实抓好补短工作。“每个孩子都有闪光点，都应该被尊重、被呵护。”曹家鑫坚信，每个孩子内心都藏有一颗发光的种子，只是被唤醒的时段不同而已。

除了教学工作，曹家鑫还兼任学校宣传、文明创建、党建等工作。他积极与校党总支书记合作，创新党务工作机制，探索“343”党建品牌创建。2021年，宁化一中党总支获评“省先进基层党组织”。

新学期，新目标。面对高一新生，曹家鑫开始了新的教学征程。“学生健康成长，能考上理想大学并成为对社会有用的人，对我而言都是一种幸福。”曹家鑫表示，身为一名党员教师，他将一如既往地扎根教学一线，在三尺讲台上书写无悔的人生。