●马晓炜

明天是“六一国际儿童节”。我国古代虽然没有儿童节一说，但是古往今来，许多文人雅士创作了大量描写儿童的名篇佳作。此时，让我们捧读这些美篇，去领略丰富多彩的童年，感受童真童趣。

“篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”贪玩是儿童的天性。宋代杨万里的《宿新市徐公店》，给我们描绘了儿童在和煦春光下捉蝴蝶的场景。细腻活泼生动的诗句，把儿童顽皮的心性刻画得惟妙惟肖。

儿童不只喜欢捉蝴蝶，还喜欢放风筝、钓鱼、捕蝉等。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”清代高鼎的《村居》，展现儿童放学后趁着天色尚早，迫不及待跑到田野放风筝嬉戏的场景。唐代胡令能的《小儿垂钓》：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这首诗从另一个角度，塑造了一位专心垂钓的小可爱形象。

如果说贪玩是儿童的特有天性，那么，在许多诗篇中，诗人不惜笔墨，将孩童的形象刻画得聪明伶俐、天真无邪。“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”宋代范成大的《四时田园杂兴》，描绘了一些孩子不懂耕织，也学大人在桑阴下种瓜，活脱脱一群从小热爱劳动的小可爱。

古代诗人笔下塑造的儿童形象，聪明活泼，天真烂漫。在现代名家的记述中，他们的童年又有哪些不同寻常趣事和难忘经历呢？在《故乡》中，当鲁迅要闰土捕鸟时，闰土回答：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷……”看似轻描淡写的叙述，一个朴实敦厚、见多识广的少年形象跃然纸上。

冰心在《我的童年》中写道：“环境把童年的我，造成一个‘野孩子’，丝毫没有少女的气息。我们的家，总是住进海军兵营，或海军学校。四围没有和我同年龄的女伴，我没有玩过‘娃娃’，没有学过针线……”作者的童年其实令人羡慕、向往，只是对于一个小女孩而言，不免略显有些遗憾。

“老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：‘下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？’是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业……”史铁生这篇《老海棠树》，不仅带给读者对儿时过往岁月诸多温暖回忆，还让人们看到作者童年时天真、顽皮、任性的模样。

不管是古诗里的儿童，还是作家笔下的童年，都是多姿多彩，充满无穷乐趣。在这个阳光灿烂的节日，沐浴着馥郁书香，细细品读，带给我们的是对记忆源头的一种重温，亦是对孩子们一种美好期盼和祝福。